Archive for the ‘Адриан Сливоцкий Украинским’ Category
Протягом 2011 року парк пасажирських вагонів далекого прямування скоротиться на 202 вагони, які входили до складу поїздів переважно нічного курсування. Про це ЛІГАБізнесІнформ повідомили в прес-службі Укрзалізниці.
Всього, станом на початок жовтня в інвентарному парку пасажирського господарства залізниць України налічується 7144 вагонів. З них у робочому стані знаходиться лише 5926 вагонів, інші – в ремонті, або проходять процедуру списання через критичну Read the rest of this entry »
Адріан Сливоцький, відомий економіст, автор світових бестселерів з питань стратегічного управління, у своїй колонці аналізує досвід США та Кореї у створенні мережі незалежних приватних університетів у ХХ столітті і розмірковує над перспективами України.
Протистояння деяких університетів та Міністерства освіти України, яке проявилося на прикладі Києво-Могилянської Академії цього літа, показало, наскільки важливим, проте абсолютно не вирішеним в Україну є питання незалежності
У сфері вищої освіти ми можемо багато почерпнути з американського досвіду.
У ХІХ столітті в Америці ряд підприємців заробили величезний капітал у різних областях: Астор (хутра і нерухомість), Карнегі (залізниця і металургія), Вандербільт (залізна дорога), Меллон (банківська справа), Рокфеллер (нафта), Морган (банківська справа ), Стенфорд (залізна дорога).
Їх стану вимірювалися в мільярдах. Багатьох цих підприємців з різних причин сильно критикували. Проте всі вони зробили щось надзвичайне – вони вклали кошти у вищу освіту і посприяли створенню кращою в світі мережі вищих навчальних закладів.
Величезні пожертви отримали вже існуючі університети, такі як Гарвард, Єль, Прінстон, Колумбія, Дартмут, та ін., Також були засновані нові великі вузи: Карнегі-Меллон, Вандербільт, Стенфорд, Рокфеллер. Це рух, який почався в XIX столітті, ще більше активізувалося в ХХ столітті. Великі пожертвування від промисловців і підприємців прискорили розвиток розгалуженої мережі провідних університетів, що стало секретом конкурентної переваги Америки на багато десятиліть. Провідним промисловцям і бізнесменам зобов'язані своїм зростом також великі католицькі університети США, серед яких Нотр Дам, Бостон Коледж, Фордгам, Джорджтаун та інші.
Замислимося на хвилину над кумулятивним перебігом цих інвестицій: мільйони студентів отримали чудову освіту і сформували дружні відносини і зв'язки на все життя, що багато в чому посприяло їх професійного успіху в довгостроковій перспективі. Більшість цих студентів ніколи не змогли покрити повну вартість свого навчання. Постійні фонди (ендаументи) надали безліч стипендій, які дозволили талановитим студентам, зокрема, з дуже бідних сімей, отримати гарну освіту. Эти ранние меценаты высшего образования катализировали самодостаточную восходящую спираль. Богатство, добытое одним поколением, было вложено в образование так, чтобы открыть перед следующим поколением целый горизонт новых возможностей к постижению в науке, профессиях, искусстве и промышленности.
Те, що відбулося в XIX столітті в Америці, також повторилося в 1960-х і 1970-х роках в Кореї. Корейці, як і американські промислові магнати, були фанатами освіти. Для них рівняння було просте: бути кращими інвесторами в освіту сьогодні дорівнювало бути кращими в промисловості, торгівлі (а також музиці, мистецтві, тощо) завтра.
На рівні з демократією вища освіта була творцем рівності в американському суспільстві. Воно є тим механізмом, який дозволяє кожній особі, незалежно від достатку або статусу, зрозуміти свій потенціал. И это простой факт, что львиную долю этих возможностей финансировали супер-успешные личности, будь это Карнеги или Стэнфорд, Вандербильт или Фрик, Рокфеллер или Морган, Меллон или Гейтс.
Что же происходит в Украине?
В Украине благотворительная поддержка университетов все еще является необычным явлением, которое не выкристаллизовалось в общественном сознании. Не так много есть университетов, которые готовы становиться независимыми от государства и самостоятельно искать средства, принимая все риски и вызовы такой финансовой независимости, и не так много предпринимателей, которые готовы брать реальную ответственность за развитие образования в Украине.
Поэтому, узнав, что весной Украинский католический университет объявил, что Дмитрий Фирташ, один из богатейших предпринимателей Украины, сделал выдающееся пожертвование для УКУ во Львове, я решил поблагодарить господина Фирташа за этот беспрецедентный и мудрый дар. Я бы хотел, чтобы его пример послужил призывом к каждому украинскому промышленнику, предпринимателю и инвестору – в Украине и диаспоре – сделать соответствующие мудрые и значительные инвестиции в высшее образование. Пусть этот пример привлечет нас всех к делу, которое можно осуществить буквально за одно поколение, а именно – создать в Украине сеть частно фундированных университетов мирового уровня. Я хочу, щоб такі пожертвування ставали традицією, а тому з поваги до щедрого дару пана Фірташа хочу взяти участь в цьому процесі, зробивши пожертвування в 1 млн. доларів протягом трьох років. Однако надеюсь, все мы осознаем, что находимся лишь в начале процесса, который требует десятков лет и миллиардов вложений, но его результатом будет создание одной из лучших в мире сетей частно финансируемых университетов. Польза для граждан Украины, особенно талантливых, будет огромная.
Зараз перед українською освітою і бізнесом коштує чимало загальних питань: або ми хочемо якісну освіту для талановитих, незалежно від їх фінансового стану, або ми чітко усвідомлюємо, який вплив може мати гарну освіту на підприємництво (науку, мистецтво і т.д.) протягом одного покоління? Как мы будем вкладывать средства, чтобы сделать образование мирового уровня доступным для каждого талантливого студента? США ответили на эти вопросы еще в XIX веке. Этот ответ дали, фактически, несколько десятков человек – это все, что было нужно, чтобы начать процесс. Корейцы дали свой ответ в 1970-х и 1980-х годах, сразу, как только накопились первые крупные корейские капиталы.
Каким будет наш ответ?
Если мы будем думать об этих делах просто и ясно, то не будет предела для наших достижений. Однако мы не можем одержать верх, полагаясь лишь на крупных меценатов. Внимательно посмотрите, что делают лучшие университеты – они преследуют цель получить 100-процентное участие выпускников в поддержке учреждения, даже через незначительные пожертвования. Почему? Потому что эффективность высшего образования не является только делом ресурсов. Это в первую очередь дело менталитета, культуры и ценностей. Это реальное отражение того, кем мы являемся, и что, по нашему мнению, на самом деле важно.
С точки зрения крупных американских университетов не только состоятельные меценаты, но и сотни тысяч выпускников и других жертвователей являются первооткрывателями высшего образования для всех нас. Украинский католический университет имеет тот же дух, мировоззрение и ценности, как и другие выдающиеся университеты. Он также знает, почему 100-процентное участие имеет решающее значение. И именно поэтому я призываю к поддержке УКУ не только ведущих предпринимателей. Я приглашаю каждого гражданина Украины и диаспоры проявить свою щедрость и преподнести в дар, сколько они могут. Наша цель: 100-процентное участие – это очень просто и легко запомнить – 100-процентное участие в создании совсем другого будущего.
Инф. delo.